Le 13 mai 2023 : La dérive totalitaire sur les enfants - Diagnostic, causes et solutions
Le samedi 13 mai, la LNPLV a parrainé une journée de conférences à quelques minutes de Paris, sur le thème des enjeux autour des enfants dans le contexte actuel.
Compte tenu de la volonté politique de faire barrage à l'événement, le lieu définitif de la conférence n'a été communiqué qu'au dernier moment.
Au programme :
Participants par ordre alphabétique :
Liste de ses actions : https://dar-avocats.com/actualites/
Sera proposée une vision systémique de la dérive totalitaire sur les enfants ces dernières années, dans les différents champs (sanitaire, « droits sexuels », histoire, endoctrinements idéologiques, etc.), afin d’en extraire une vision globale, et d’interroger la raison pour laquelle les enfants en sont la cible privilégiée. Nous analyserons les enjeux et les potentiels devenirs de cette situation alarmante, notamment par des exemples, comme les conséquences des masques et des campagnes de propagande, sous l’angle de l’absence de représentation chez certains adolescents : impossibilité de se projeter dans l’avenir, sidération massive, vide psychique, qui tous ont des conséquences graves sur la construction identitaire, les choix identificatoires, et la propension à l’assujettissement et à la dépression.
Nous analyserons les origines et les filiations de ces « droits sexuels » aujourd’hui promus par l’OMS, en particulier pour les enfants, à travers des « Standards pour l’éducation sexuelle en Europe », notamment. Nous étudierons la nature des promoteurs et concepteurs, et des références dites « scientifiques », pour les confronter au corpus de connaissance de la psychologie de l’enfance, notamment en matière de transgression sexuelle infantile. Nous poserons les critères d’une véritable prévention aux traumatismes sexuels et parlerons de l’endoctrinement des enfants par la mainmise totalitaire, et de l’importance de passer par la sexualité pour ce faire.
Un peu partout, on parle de la sexualité infantile comme d’une réalité omniprésente dont les adultes devraient s’occuper. L’OMS en fait même une obligation éducative dès la naissance. Cela ne repose sur aucune base scientifique et est totalement contraire à la croissance des enfants dans tous les autres secteurs de leur développement neuropsychique. Pourtant ce dogme sert à tenter de justifier nombre d’agressions sexuelles sur de jeunes enfants, certaines sous couvert de science ou de prévention. L’observation de la réalité clinique montre qu’il n’en est rien et que la sexualité humaine se construit aussi de manière développementale avec des prérequis avant d’arriver à la fonction mature. L’absence chez les enfants d’une sexualité sur le modèle de celle des adultes est une réponse claire à toutes les tentatives de la légitimer, même avec les meilleures intentions du monde, celles dont l’enfer est pavé. Cette absence de sexualité chez l’enfant est le socle sur lequel peut reposer toute prévention de la pédocriminalité.
Autrefois, un petit d’Homme courait dans les champs et apprenait à sauter les obstacles de la vie physique et intellectuelle, avec l’aide de la Famille et des Hussards de la République, en toute bienveillance. Aujourd’hui, tout est figé dans des obligations, école maternelle, PMI, vaccins, conditionnement scolaire et social décadent. Il faut redonner la liberté de penser, de rêver, de vivre à nos générations futures et lever les carcans qui les transforment en cobayes et en zombies.
Dans le domaine de la santé mentale, les chiffres actuels sont alarmants. On assiste à une véritable épidémie de diagnostics : dépression, tendances suicidaires, hyperactivité, troubles du développement, autisme. Différents facteurs sont à prendre en compte, parmi lesquels la toxicité de l’environnement et des produits à usage humain, particulièrement nuisible au développement de l’enfant. La société de l’urgence, où l’acceptation aveugle des risques liés aux innovations constitue désormais la nouvelle norme, semble avoir aboli le principe de précaution qui devrait régir toutes les politiques liées à l’enfance et à la santé. L’enfant est devenu un cobaye, sacrifié sur l’autel du profit industriel. Quelles sont nos possibilités de renverser cette tendance et d’opérer un changement de paradigme ?
Après avoir tenté d’alerter sur les risques psychiques que les enfants encouraient en raison des politiques sanitaires subies, nous avons pu mesurer cet impact dans le réel de notre clinique auprès d’eux. Notre société continue cependant de se déculpabiliser, au nom du mythe de l’illusoire « adaptation » des enfants. Aussi, les spécialistes continuent de faire état des études chiffrées détaillant les symptômes par tranches d’âges, pendant que nous inventons et fabriquons sans cesse une nouvelle clinique, pour faire face au caractère inédit des troubles psychiques infantiles. Quelles solutions pour diminuer le stress/l’impact sur le développement des enfants, les dédommager, quelles cliniques en temps de pandémie ?
À partir des témoignages recueillis lors des Doctothon et Dosumani précédents, notamment sur le thème de l’enfance, la psychopédagogue souhaite interroger les apprentissages des enfants depuis 2020 : qu’ont-ils appris en observant leurs enseignants qui appliquaient les protocoles, quelles qu’en soient les conséquences ? Qu’ont-ils appris en voyant la passivité de leurs parents face, par exemple, au port du masque à l’école ? Qu’ont-ils appris quand, à l’école, il était exigé d’eux qu’ils n’aient pas de contact avec leurs camarades ? Etc. Et comment se construisent-ils sur cette base ? Cette réflexion envisagera des perspectives pour le futur.
Depuis 40 ans, il travaille sur la « Médecine du Sens», et a contribué à la prise de conscience des événements de la crise récente en créant le CSI Conseil ScientifiqueIndépendant et le SLS (Syndicat Liberté Santé). Il est l’auteur de deux livres et d’une dizaine de films.
Le bouleversement sociétal de ces deux dernières années a produit chez les adultes des effets de sidération, de soumission et conséquemment, un changement profond dans la nécessité de préserver un développement le plus harmonieux possible pour les enfants. Aujourd’hui quel constat pouvons-nous faire sur l’avenir proposé aux enfants et aux adolescents ? Quels modèles identificatoires la société leur propose ? Quelles sont les alternatives possibles ?
Marie-Estelle Dupont, qui devait intervenir, s'est désistée.
Apparemment la Mairie d’Alfortville ne souhaite pas que l’on prenne soin de la santé des enfants, et a fait pression sur l’Hôtel au point qu’ils ont du dû renoncer à nous accueillir pour cet événement. Un autre lieu sur Paris ou à quelques minutes, accessible en transports en commun, est en cours de sélection, mais ne sera communiqué qu'au dernier moment.
Il est encore possible de soutenir l'événement et d'accéder au Replay :
Les places en replay sont accessibles ici :
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